第一章 教 育
80年代后，随着教育体制改革的不断深入，基础教育、成人教育、职业技术教育得到较快发展，集资办学取得显著成绩，办学条件逐步改善，全县中小学实现了“六配套”（有教室、有课桌凳、有校门、有厕所、有围墙、有操场）。2000年，全县有幼儿班（学前班）284班，入园幼儿8511人；有小学240所，在校学生46613人，每万人拥有在校小学生814人；初中26所，在校学生24788人；普通高中2所，在校学生3430人，每万人拥有在校初中生419人，高中生58人。
第一节 教育改革
一、体制改革
1984年5月机构改革时，文化部分从原文教局中分出成立文化局，教育和体育合并，成立确山县教育体育局。1996年1月，确山县教育体育局更名为确山县教育体育委员会。
从1985年开始，全县进行教育体制改革，打破传统教育的封闭模式，实行“三教”（普通教育、成人教育、职业教育）统筹发展，推行“农、科、教”结合，走教育为经济建设服务的新路子；推行校长选任制。县第一高级中学、第二高级中学、教师进修学校的校长、党支部书记由县委组织部任命；其他高中校长由县教体委提名并报县委组织部批准备案任命；县教体委直属中小学及各乡镇中小学校长，经过群众推荐、民主测评、组织考核、征求乡镇党委意见等民主程序，由县教体委任免；乡镇教育管理站站长及其他成员的任免，由县教体委配合乡镇党委进行考核，由乡镇党委任免。
1996年以后，全县教师开始有计划地推行定编全员聘任制。2000年，全县各级各类学校教师聘任制已制度化、规范化。每年暑假，各校根据县教体委文件精神，结合各校实际，制订切实可行的聘任制方案，使聘任制更加完善、公正、合理。
二、结构改革
为促进全县教育事业的发展，改变中小学布局不合理的状况，普及九年义务教育，从1990年开始，确山县有计划地对全县中小学布局进行调整，取消戴帽初中，撤并了部分小学。全县由1986年60所初中（单设28所、附设32所）调整为2000年的26所初中（均为单设），统一编序命名为xx乡镇第x初级中学。小学由1987年的248所调整为2000年的240所。
为适应经济发展的需要，确山县逐步改变重文化教育、轻技能培养的观念，致力于调整中等教育结构，压缩普通高中，大力发展职业技术教育。1982年胡庙高中改为农业高中。1989年7月新建县职业技术中等专业学校。1994年任店高中改为农业高中。
三、管理改革
基础教育实行政府负责制，进一步完善“分级办学，分级管理”的体制。县政府对实施九年义务教育、职业技术教育负主要责任，制定和组织实施教育发展规划，统筹管理教育经费，改善办学条件，调配和管理校长、教师，指导教育教学工作等。乡镇政府负责落实义务教育、职业教育和成人教育的具体工作，包括依法保障适龄儿童、少年接受义务教育，中青年农民的脱盲，农民接受先进技术教育，筹集资金改造危房等。
中等以下职业教育和成人教育，实行政府统筹协调，教育行政部门宏观管理的体制。以学历教育为主的职业学校和成人学校，由教育部门管理。职业培训和在职岗位培训，由劳动人事部门和有关部门管理。
中小学实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、考核评估制、专业技术职务等级工资制，积极稳妥地实行定编、定员、定岗，调动广大教职工的积极性，增强办学活力。
第二节 学前教育
1986年，全县有幼儿园132所153班，入园幼儿4457人，幼儿教师198人。根据国家幼儿教育的方针及政策，县、乡、村大力发展幼儿教育，扩建了县直幼儿园，各乡镇中心小学及条件较好的村办小学相继开设幼儿园或学前班。2000年，全县共有幼儿园235所284班，入园幼儿8511人，幼儿教师362人。
幼儿教育因城乡和乡镇不同也有差异。条件较好的县直幼儿园，按幼儿年龄分设小班（3～4岁）、中班（4～5岁）、大班（5～6岁）。1994年4月，县直幼儿园首次开办托幼班，招收2～2.5岁幼儿13人，采用保育为主、教育为辅的保教方法。县直小学幼儿园和条件较好的乡镇中心小学幼儿园（又称学前班）一般分大班与小班，条件较差的乡村小学附设幼儿园，无大、中、小班之分。班别不同，开设的课程与活动安排略有差异。
1986年后，各级幼儿园认真贯彻落实国家教育委员会颁发的《幼儿园教育纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育规程》，根据各园实际，制定切实可行的规章制度。幼儿园（学前班）按国家教育委员会的要求开设课程，采用部颁教材，对幼儿加强思想品德教育和综合教育，促进幼儿全面发展。
1994年3月，为提高幼儿园保教人员素质，县教体局举办全县幼儿园、学前班教师培训班，县直幼儿园的陶艳玲、杨瑞丽、王靖、高洁、巩秀丽5位老师担任授课教师。内容为健康、数学、语言、音乐、常识等。各幼儿园根据自己的实际情况，制定保教目标，并把目标分解到每月、每周、每天和每节课中。根据儿童身心特点开展保教活动，教学效果良好。30多位幼儿教师在省、地区、县开展的幼儿教师技能技巧比赛中获奖。1992年县直幼儿园的舞蹈“快乐的小鸟”，在河南省幼儿文艺节目录像评比中获三等奖，1998年12月县直幼儿园的王靖老师获河南省幼儿教师基本功大赛二等奖。1999年12月，在中日少年儿童美术、书法、摄影比赛中，县直幼儿园的刘梦涛、余小滢获铜奖。
第三节 初等教育
1986年县委、县政府开始对中小学实行目标化管理，有步骤地实行校长负责制和教职工岗位责任制，把教育工作成效作为考核的重要内容之一。当年，全县有14个乡镇普及了小学教育。1986年年底，全县有小学203所1934班，在校学生81243人，每万人拥有在校小学生1504人。1988年2月25日，确山县人大常委会批准《确山县九年制义务教育实施方案》，提出了全县实施义务教育的目标，制定了实施义务教育应采取的措施。
1990年8月，根据国家教育委员会通知，县教体局成立督导室，不定期督导检查各学校《教师法》、“两基”（基本扫除青壮年文盲，基本普及九年制义务教育）规划实施情况和教育经费投入情况等。年底全县基本完成普及初等教育任务，并通过省验收，达到普及初等教育县标准。
1990年4月5日，县政府制定并实施《确山县人民教育基金制度》，从政策上加大对教育的投入。同时，通过集资、捐款等形式改善办学条件，大规模进行“六配套”建设，改变农村小学“土房子、土台子，里面坐着土孩子”的状况。1991年，全县中小学全部实现“六配套”。3月，驻马店地区教育体育委员会在确山县召开全区改善办学条件实现“六配套”建设现场会。
1992年，确山县制定普及九年义务教育规划，要求全县18个乡镇分期分批实现“两基”目标。1993年，盘龙镇实现“两基”目标；1994年双河乡，1995年朱古洞乡、杨店乡、蚁蜂乡实现“两基”目标。1998年9月，全县18个乡镇全部普及九年义务教育。小学入学率、巩固率、毕业率、普及率均为99.9％。10月，确山县顺利通过省政府“普及九年义务教育”工作检查团的评估验收，成为普及九年义务教育县。
2000年年底，全县有小学240所1455班，在校学生46613人。入学率、巩固率、毕业率、普及率分别为99.4％、99.3％、99.9％、99.6％。
1986年后，确山县各小学按照国家教育委员会颁发的《全日制五年制小学教学计划》开设课程，开设有语文、数学、外语、自然、地理、历史、体育、音乐、美术等课程。全年教学时间 40周，假期12周。1997年后，增设劳动（制作）、法律常识（社会）、微机等课程。每周授课时间24～30节，学生每天在校时间6小时，最长不超过7个小时。
第四节 中等教育
一、初中教育
1986年，全县有初中及附设初中班的学校60所340班，学生19011人，平均每万人拥有在校初中生352人。是年，确山县贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》，在普及小学教育的基础上，把工作重心转向初中教育。同时，对职业技术教育和普通教育实行分级管理体制。县管理普通高中、农业高中、职业高中、教师进修学校、县实验性中小学；乡镇管理乡镇中学和中心小学；村管理村小学。并明确了县、乡（镇）在办初中方面的职责和目标责任。县政府要求盘龙镇在1988年以前普及初中教育，蚁蜂乡、三里河乡、普会寺乡在1990年以前普及初中教育，其余乡镇在2000年以前普及初中教育。
1994年12月，确山县初级中学改为确山县第一初级中学，盘龙镇中学改为确山县第二初级中学，归县教育体育局直接管理。
1995年，停止历史、地理、生物三科结业考试，改为中招考试中的选考科目。以后，每年中招考试时该三科只考一科，试卷满分为50分，记入总分。所考科目由省教育委员会抽签确定。
2000年年底，全县有初中26所，在校学生347班24788人。
确山县各初级中学根据《六年制重点中学教学计划》开设课程，学制三年。一年级开设有语文、数学、外语、政治、历史、地理、生物、体育、劳技等课程。二年级增设物理课，三年级增设化学课。每周授课时数一年级为30节，二、三年级31节。全学年学习时间40～42周，假期9周。
1986年，县教研室在县初中开展“尝试教学法”，在盘龙镇中学开展“目标教学法”、“中学英语张思忠教学法实验”等教学改革活动。1995年开展中小学教学常规评估。1997年开展的中小学课堂教学水平评估活动，有效地促进了全县初中教育教学质量的不断提高，县一初、二初被县委、县政府授予“先进学校”称号。县二初教师耿湘鹰于1991年获驻马店地区语文优质课大赛一等奖。2000年5月，县二初三年级六班学生高耸在全国中学生化学竞赛中获一等奖。
二、高中教育
1986年，全县有普通高中4所（县一高、城郊高中、任店高中、竹沟高中），在校学生38班2093人，平均每万人拥有在校高中生49人。
1989年11月，城郊高中改为确山县第二高级中学。1994年8月，任店高中改为农业职业高中。县二高与教师进修学校对换校址，二高搬回县城。1996年7月，竹沟高中改为竹沟完全中学，移交竹沟镇管理。
1991年，实行高中毕业生会考制度。高中学生参加全省学科会考，高中毕业证由河南省教育委员会统一印制，驻马店地区教体委加盖钢印。
1994年，高考科目实行“3＋2”，即理科考生考语文、数学、英语3科和物理、化学2科，文科考生考语文、数学、英语3科和历史、地理2科。
1995年，高考成绩实行标准分，即以一定的方法把每个考生各科所考的原始分数换算成标准分，按标准分的高低录取学生，避免偏科录取考生的现象。1996年开始，理科考生可以报考音乐、美术专业。
2000年年底，2所高中共有在校生47班3430人。
全县各高级中学根据国家教委颁发的《六年制重点中学教学计划》要求开设课程，高中学制三年。一年级开设有语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、体育、微机、政治等课程。二年级分文、理两科。理科开设语文、数学、外语、政治、物理、化学、生物、体育8门课程；文科开设语文、数学、外语、政治、历史、地理、体育7门课程。一年级每周授课时数30节，二、三年级32节，每学年学习时间40～42周。
第五节 职业教育
1986年，确山县有2所职业学校：胡庙农业高中和确山县卫生职业培训学校。胡庙农业高中开设种植、养殖、美术等专业，有10个教学班，600名学生。确山县卫生职业培训学校（确山县卫生学校），以培训乡村医生（赤脚医生）为主，1987年6月被河南省教育委员会批准为确山县卫生职业中等专业学校。1989年，确山县成立职业技术中等专业学校，开设财务会计、汽车驾驶与机电维修专业。1994年，任店高中改为任店农业高中，开设农学、畜牧两个专业。
1995年8月，职业中专与县教师进修学校对换校址。1995年、1996年县拨款77万元，职业中专筹资200余万元用于改善办学条件。1995年，县职业中专招收体育、幼师学生各1班100人，为确山几个水泥厂培养硅酸盐技术人员100人。1996年招收美术、幼师各1班100人，在校生达560人。1997年，确山县职业中专被命名为“河南省示范性职业高中”。同期，胡庙农业高中开设种植、养殖、美术、旅游、计算机5个专业，学生125人。任店农业高中也发展到6班74人。
1997～1999年，受中等专业学校招生困难大环境的影响，确山县职业教育的发展处于低谷，年招生350人。1998～2000年，省、县投资110万元进一步改善职业中专办学条件。2000年，县职业中专正式被省教育委员会命名为确山县中等专业学校，被指定为省重点装备的骨干职业中专。是年，确山县被驻马店地区行政公署命名为职业教育先进县。
1986～2000年年底，确山县职业学校为社会培养毕业生3728人。
第六节 成人教育
确山县成人教育的主要任务是扫除文盲和实用技术培训。1992年前其工作由教体局工农教育股负责。1992年教体局成立职业成人教研室，成人教育工作由成人教育股和职业成人教研室共同负责。
确山县认真贯彻落实国务院《扫除文盲工作条例》，为完成全县成人扫盲教育工作，18个乡镇建立成人学校，244个村（居）民委员会建立成人教育点，配有专职教师，专用教室。县配备农民扫盲教育专职人员15人，每个乡镇配备专职人员3～5人，每个村成人教育点指定专职人员1人。乡镇成人学校共有专职教师72人，村级教育点共有专职教师244人，乡、村两级成人学校兼职教师293人，形成了县、乡、村三级成人教育网络。经上级检查验收，全县18个乡镇成人学校均达到省定三类标准。每年用于扫盲工作的教育经费占当年教育预算总额的2％以上，教育费附加用于扫盲工作的数额占当年教育附加决算总额的5％以上。县组织教体局工作人员组成扫盲工作队，局长分片包干，认真落实成人学校建设、扫盲教育经费投入。脱盲标准严格按照认识1500个汉字，且会读、写、讲、用的要求衡量，经考试合格后发给脱盲证。1990年，全县15～41周岁人数为279941人，小学以上文化程度263189人，非文盲率94％。1992年4月，确山县通过省政府组织的“基本扫除文盲单位”验收。1996年10月，青壮年总数316391人，其中小学以上文化程度314031人，非文盲率达99.3％，顺利通过省政府高标准扫盲验收。1998年7月，青壮年总数331932人，小学以上文化程度329801人，非文盲率99.4％，10月顺利通过了国家扫盲验收。
全县各成人学校结合本地实际，围绕当地支柱产业和农业生产实际，开展实用技术培训，为当地经济发展培训实用人才。1997～1998年，全县举办科普班57期，培训学员3700多人，传授种植、养殖等科技知识。脱盲学员参加各类技术培训后，成为专业户和科技示范户的有5120户，有32500人掌握了2～3项实用技术，全县8000多个科技示范户中，70％参加过成人学校的培训。同时，在乡村成人教育中开展“531工程”活动（每乡培养出5个中级农民技术员，每村培养出3名初级农业技术员，每户培养出1名科技明白人）。
1992～2000年，共培训学员18.7万人次，获地级以上优质课79节，优秀教学论文73篇。成人教学研究室有3人被评为地级优秀教研员。1998～2000年，县成人教学研究室被地区教体委职业成人教研室评为实用技术培训工作先进单位，被县政府授予科技工作先进单位。
第七节 特殊教育
1991年11月，县从教师进修学校校园辟出一部分建成聋哑学校。时有教职工8人，学生18人，设有1个教学班。2000年，有教职工41人，学生102人，11个教学班。教师中具有中级技术职务的15人，本科学历3人，专科学历19人，其中80％受过省、地区专业技术培训。招生范围扩大到驻马店市、汝南县、泌阳县、信阳县等邻近县（市）。
聋哑学校设聋哑班和盲班，分小学与初中两个阶段进行九年制义务教育。聋哑班小学阶段学制六年，开设思想品德、语文、数学、语言训练、写字、美工、社会、自然、体育、律动、劳动等课程。初中阶段学制三年，开设思想品德、语文、数学、社会常识（包括历史、地理）、理科（包括物理、化学、生物）、律动、体育、劳技等课程。盲班学制九年，设有1班，开设思想品德、语文、数学、自然、社会、音乐、定向行走等课程。
学校教学上采用理论和实践相结合的方法，授课采用标准化口语和手语（打手势）相结合的特殊教育方法，让学生学到扎实的基础知识。同时，更注重学生社会实践能力的培养，使他们能学到一技之长。学校设有职业技术实验基地4处：学生服装定点生产厂、电焊白铁加工厂、木工厂、三合板厂。至2000年年底，已为社会培养两届28名合格的残疾学生，造就了一批残而不废、自食其力的劳动者。其中盲生张松波被洛阳按摩学校录取深造后，在北京市区从事按摩工作，月收入千元以上。聋哑学生周强学到一手修配手艺，在县城开铺经营，生意红火。
2000年，确山县聋哑学校校园占地4667平方米。教学区有教学楼1幢、综合楼1幢、硬化篮球场1处，有标准现代化律动教室、语训教室，电教器材、体育器材配套齐全，成为豫南特殊教育中的一枝花。建校后，17次被评为省、地、县先进单位。
第八节 社会办学
1997年10月，国务院颁布《社会办学条例》，逐步形成社会各界共同参与、公办学校和民办学校共同发展的新的教育格局。确山县武术中等进修学校和确山县蚁蜂向阳小学，经驻马店地区教体委和确山县教体委批准先后设立。其他民办幼儿园、学前班在全县城乡陆续兴办。
确山县武术中等进修学校始建于1993年，原是以习武为主的武术学校。后来招收的学生年龄偏小，98％的学生正处于九年义务教育阶段。据此情况，按国家九年义务教育的要求，修改了教学计划，改为全日制小学，1999年更名为确山县博世学校。文化课教师由原来的8名充实到30名。由原来的半日习武、半日习文的半日制文化课学习，改为按国家规定开设的全日制中小学课程。2000年有学生400名。
蚁蜂镇向阳小学1999年建成，在蚁蜂镇东2公里处。有砖瓦结构校舍31间，设有标准化教室、办公室、图书室、仪器室、操场等。占地面积4002平方米。有1个学前班，5个小学班，共有学生386人，有专职教师9名，使用全国统一教材，为全日制小学。
第九节 招 生
1988年以前，确山县招生工作由教体局教育股兼管。1988年，成立确山县高校招生办公室，专项负责全县普通中等学校、普通高等院校招生的报名、体检、统考、建档工作。同时负责高等教育自学考试、成人高等学校招生的管理与报名工作。
1988年，中等专业学校招生，报名1682人，录取115人，升学率6.8％；高等院校招生，报名1476人，录取233人，升学率16％。2000年，中招报名594人，录取544人，升学率92％；高招报名1192人，录取375人，升学率31.5％。
1986～1995年，全县小学升入初中64913人。此后，小学升学率均保持在99.6％。1999年，入学考试改为素质测试，实行划片就近入学。
1988～2000年，中招报名18686人，录取5156人。高招报名17007人，录取3783人。
1996～2000年，全县高等教育自学考试共报名学员9889人；高等教育成人招生共报名2148人。
第十节 教师
一、构成
1986年，确山县有教师3656人，其中民办教师2137人。1988年，民办教师首次招转公办教师51人。1989年，民办教师整顿后，由1988年的2344人减为2239人。1989年始，国家对民办教师实施“关、转、招、辞、退”五字方针，民办教师逐年减少。由于师范院校每年毕业生充实教师队伍和民办教师转为公办教师，公办教师人数逐年上升。1999年，公办教师3887人，民办教师716人，当年民办教师招转443人。2000年，公办教师4546人，273名民办教师全部转为公办教师后，全县教师队伍结束了民办教师存在的历史。
二、师资
学历 1980年，国家教育部在《关于加强中小学在职教师培训工作的意见》文件中指出：“使现有文化业务水平较低的小学教师大多数达到中师毕业程度，初中教师在所教学科方面多数达到师专毕业程度，高中教师在所教学科方面多数达到本科院校毕业程度。”对于文化水平较低的教师，根据“教什么，学什么；缺什么，补什么”的原则，不少教师补学了教育学、心理学，参加了“教材教法过关”和专业合格证考试，取得了《专业合格证书》。大部分教师系统进修了中师、师专课程，拿到了毕业文凭。
1986～1990年，小学教师取得专业合格证书961人，初中教师取得专业合格证书560人，高中教师取得专业合格证书65人。1997年，小学教师2602人，合格教师（包括学历合格、取得专业合格证、免试证人员）2524人，合格率97％。中学教师1424人，合格教师998人，合格率70％。2000年，小学教师2901人，全部合格；初中教师1600人，合格教师1557人，合格率94％；高中教师318人，合格教师312人，合格率98％。
专业技术职务 1987年6月，确山县中小学首次进行专业技术职务评聘工作。参评人数1876人，经评审通过高级教师36人，其中中学高级教师32人，高级讲师3人，小中高1人（小学中的中学高级教师）；中级职务454人，其中中学一级276人，讲师9人，小学高级教师167人，主治医师（校医）2人；初级职务1226人，其中中学二级343人，中学三级237人，助理讲师2人，小学一级300人，小学二级240人，小学三级100人，医师1人，档案管理员2人。
民办教师首次评聘技术职称是1989年。全县2239名民办教师评出中学高级1人，一级43人，二级140人，三级106人，共290人；小学高级219人，一级713人，二级672人，三级345人，共1949人。
2000年，全县有专业技术职务教师4152人，其中高级职务204人，中级职务1376人，初级职务2572人。
三、教师待遇
政治待遇 1984年国家将每年的9月10日定为教师节后，社会上尊师重教的风气日渐浓厚，教师的社会地位逐步提高。每年教师节期间，都有一定数量的教育工作者受到县、地区、省和国家的表彰。1986～2000年，受地区表彰的有3034人次，受省表彰50人次，受国家表彰15人。教师担任历届县人大常委会领导职务及代表22人次，担任历届县政协领导及委员的37人次。1987年，县一高教师惠同居当选县八届人大副主任，徐同民当选县人大常委会委员。县教师进修学校教师张治家和一高教师王国刚当选县政协副主席，同时张治家又是省政协委员。
1985年后，党组织注重在教师队伍中培养和发展中共党员。1986年全县教师队伍中有党员372名。2000年年底，全县教育系统党员人数达1319人，占教职工总数的27.3％。
工资待遇 1985年以后，教师工资改为结构工资，国家工资制度在一定程度上向教育倾斜，教师工资比其他行业另增加10％。同时，又增加了教龄津贴、班主任津贴、山区补助等项，使教师工资略高于其他行业。1986年，全县公办教师工资总额200万元，人均年工资547元。1999年，全县公办教师工资总额2892万元，人均年工资6282元。2000年，公办教师工资总额3334万元，人均年工资6918元。
民办教师工资由国家拨款和乡镇统筹两部分组成。国家拨款部分每人每月32元，乡统筹部分从教育费附加中解决，每人每月50元，因乡镇经济条件不同而有差别。部分乡镇因财政状况不佳，有拖欠教师工资现象。
第十一节 办学条件
一、教育经费
教育经费来源有五方面：预算内教育事业费、教育费附加、预算外收入、勤工俭学和群众集资。其用项是支付教职工工资、学校业务经费开支、教学设备的添置、校舍维修等。1986年，拨付教育事业经费200万元。2000年增加到4027万元。
1996年，国家开始启动贫困地区义务教育工程。确山县完成投资1379万元，其中省、地、县配套884万元，非财政配套495万元；“贫三项目”（世界银行贷款第三个贫困地区基础教育发展项目）总投资1709万元，非财政配套792万元。“义务教育工程”和“贫三项目”款，主要用于改善办学条件，建教学楼，增添课桌凳，购买图书资料等。
1997年，驻马店地区“贫困地区义务教育工程总结会”在刘店乡召开，全县办学条件改善工作走在全地区前列。
二、校舍
1986年，全县仅县一高、二高、实验小学、幼儿园、一初5所学校有教学楼，其他学校校舍均以砖瓦结构为主。随着国家对教育事业的重视，各级政府对教育的投入逐年增多，加之群众集资，全县教学条件得到很大改善。
1986～1990年，全县共集资792.65万元，建教学楼17幢，拉围墙13123米，安装大门32樘，添置课桌凳6655套。1987年，全县248所小学基本达到“一无两有”（无危房、有教室、有桌凳）。1988年，140所小学实现了“六配套”。蚁蜂乡从1989年开始3年筹资50万元，建1幢18班规模的教学楼。刘店乡5年内集资230万元，新建校舍312间，建教学楼4幢。1991年，全县学校实现了“一无两有”和校园“六配套”。
1991～1993年，全县共集资804.3万元，建教学楼25幢。1992年，双河乡集资50万元，新建校舍18间，建楼1幢。1993年，香港民主人士邵逸夫先生捐资50万元港币，为竹沟小学建1幢“逸夫教学楼”。1994年，济南军区和各界人士为古城“八一希望小学”捐资86万元，建教学楼1幢。1995年，河南省冶金厅为胡庙臧集捐资68万元，建教学楼1幢。1996年，确山县启动贫困地区义务教育工程，全县改造学校26所，建筑面积2.71万平方米。1998年，河南省经济贸易委员会向蚁蜂镇赵台小学捐资28万元，建教学楼1幢。2000年，省拨30万元，给胡庙乡建教学楼1幢。
15年来，全县改善办学条件，累计捐资、集资9974.99万元。截至2000年，全县教学楼已逾230幢，校舍面积由1986年的29.2万平方米增至39.3万平方米。
三、教学设备
为促进教学质量的提高、增强学生的动手能力，确山县各学校均加强对实验室、电化教室的建设。
1986年，县教育体育局为促进学校实验室建设，明确提出建设实验室要求；各村小学1间仪器存放室，2个仪器柜；各乡镇中心小学1间仪器存放室，2个仪器柜，2间实验室，8个实验台。各乡镇中学6间仪器室，24个实验台；县一高建立2个微机室。至1988年年底，全县各学校按要求全部配备齐全。1989年，驻马店地区在确山县召开实验室建设现场会，对确山县实验室建设成绩给予充分肯定。1997年，初中毕业生加试物理、化学、生物实验操作考试，并计入中招总分，促进了初中实验室的建设、管理和使用。2000年，全县有16所初中建有综合实验楼。有实验室868间，仪器室292间，准备室27间，仪器柜2240个。
1986年，教育体育局建成一座卫星教育电视地面接收站，开始录制教学节目。1992年，投影教学在全县推广，李新店、刘店、古城等乡镇中小学率先将投影搬进课堂。1994年，靖宇小学建成语音室。1999年，县一高建成闭路电视监控系统。2000年，全县各学校共配备教学投影器368台，滚动幕布260幅，录音机385台，彩电178台，VCD机54台，录像机39台，微机788台，语音室4个，卫星电视教育地面接收站28座。15年来，全县共投入电教经费450万元，全县基本形成电化教育网络。
第十二节 教学研究
确山县教育体育局基础教育教学研究室（以下简称教研室）有教研室主任1人，副主任3～4人，专职教研员20多人。下设高中组、初中组、小学组、电教组、仪器室、资料室。教研室担负着贯彻落实党的教育方针，研究各科教学大纲、教材和教育理论，实施教学改革，学习推广先进的教学经验等各项任务。
教研员根据自己所负责的科别，开展课题立项研究。采用听课、调研抽考、教学观摩、卷面分析总结等方式进行教学研究，然后提出问题，总结经验，制订教学改革方案，推广新的教学方法。
一、教学研究成果
教研论文 教研室教研员潘圣友的《中招语文试题答卷情况简析》发表在1990年《河南教研》杂志上；县实验小学教导主任李金胜的论文《谈谈学生非正式思想教育》发表在1991年河南省《教育时报》上；县教师进修学校副校长常海山的论文《从学历教育的模式中走出来》获1997年河南省教育委员会一等奖；县一初教师张学智的《引导学生联想，开发学生智力，归纳解题方法，系统地学习知识》获1999年河南省教育委员会二等奖。
优质课教学 实验小学教师徐海燕数学优质课《梯形面积计算》1998年获河南省电化教学二等奖；靖宇小学教师刘艳丽语文优质课《南京长江大桥》1999年获河南省电化教学二等奖；县一初中教师孟宁数学优质课1997年获河南省教育委员会优质课大赛一等奖。
1986～2000年，全县教师在优质课大赛中，获地级以上奖励411人，其中省级奖励71人。教师优秀教研论文、论著获地级以上奖励1685篇，其中获省级奖1013篇，国家级奖92篇。
自制教学用具 实验小学教师张健自制的投影片《丑小鸭》，1999年获河南省电化教学二等奖。盘龙镇第四小学教师吴丽伟自制的投影片《小蝌蚪找妈妈》，2000年获河南省教育委员会优秀奖。
二、教学成果应用
1987年，引进小学语文“注音识字，提前读写”的教学方法。首先在县实验小学进行教学改革实验。而后推广到靖宇小学、盘龙镇三小、四小、五小及刘店乡小学5所小学一年级开展实验，教学实验班43个，参加学生1787人。
1990年，在全县推广“目标教学法”。举办了由乡镇教管站辅导员、学校校长和学科带头人共170人参加的目标教学培训班，并到新乡学习“目标教学法”理论，观摩学习新乡初中“目标教学法”的经验。在此教学法的推广中，参加实验教师1500人，评选出目标教学优质课教师15名。
1999年，在全县进行了“目标教学法与传统教学的主要区别”的实验。县教体委指派骨干教师和教研员到鲁山学习培训，并承担实验任务。通过实验，肯定了“目标教学法”的先进性。
第十三节 教育管理
确山县教育体育局是县人民政府主管全县教育体育工作的职能部门。1986年，教体局内设5股1室，即人事股、计财股、教育股、师训股、体育股和办公室。下设招生办公室、电教中心、生产公司和县乡（镇）中、小学校等33个二级机构。有干部职工40人。1989年，生产公司改为勤工俭学办公室。2000年，确山县教体委内设纪检组、教育工会、办公室、人事股、基础教育股、职业成人教育股、师资培训股、计划财务股、体育股、教研室、电教中心、高校招生办公室、勤工俭学办公室。
各乡镇设有教管站，受教体委和乡镇双重领导，具体管理全乡镇的教育工作，负责教体委安排的各项工作的实施。1992年5月，全县18个乡（镇）教管站交给所在乡（镇）政府管理。
1986～1995年，县乡教育主管部门加强对中小学的管理，把抓好教学管理与提高教育教学质量有机地结合起来，经常开展检查评比活动，使全县中小学逐渐形成了“向管理要质量，向管理要效益”的浓厚氛围。1987年，为加强对高中的管理，确山县开始实行校长负责制，教职工实行岗位责任制。
1996年后，按省、地教育主管部门要求，县教体委在全县有计划、有步骤地组织开展学校管理升级达标活动。1996年5月，县靖宇小学成为全国电化教育先进学校；1997年盘龙镇第四小学、第五小学被驻马店地区教体委命名为规范化学校；1998年4月，靖宇小学被国家教委命名为全国现代教育技术实验学校，并承担国家“九五”、“十五”电化教学实验课题；2000年，县实验小学、靖宇小学、盘龙镇第四小学、第五小学、古城乡八一希望小学、朱古洞乡中心小学、留庄镇中心小学、李新店乡王楼小学、三里河乡尚庄小学、普会寺乡中心小学10所学校被县教体委推荐为地区级示范学校。
在升级达标活动中，县实验小学校长徐学获“河南省百名优秀校长”、“全国先进教育工作者”称号；靖宇小学校长黄建军获“全国优秀教师”称号；县实验小学学生许丽娜、靖宇小学学生陶佩、孟欣等分别于1991年6月、1998年6月获“河南省十佳少先队员”、“河南省好少年”称号。
1998年，全县26所初中被评为县合格初中，其中县一初中、二初中、普会寺中学、新安店中学、双河中学、李新店中学六所学校被评为“驻马店地区示范性初级中学”。2000年县二初中、一初中分别被驻马店地区教育体育委员会授予“素质教育示范性初中”、“实验室建设先进单位”等荣誉称号。
第十四节 重点学校简介
一、县第一高级中学
第一高级中学地处县城区西北。1986年学校占地面积44669平方米，教学用房4200平方米，办公用房1000平方米，运动场1万平方米。教学班21个，在校学生1250人。教职工119人，其中专职教师79人，行政管理人员40人，专职教师中本科学历24人，占专职教师的30％。
1986～1997年，先后建成教职工宿舍楼4幢，实验楼、图书楼、微机教学楼、男女生宿舍楼各1幢。1998年，新建教学楼1幢，面积3800平方米。1999年，新建办公楼1幢，面积1600平方米。2000年，校舍面积扩大到2.35万平方米。水泥篮球场4个，硬化环形跑道250米，乒乓球台20个。物理、化学、生物实验台84台，各种实验仪器千余件，价值30余万元。藏书4万余册，微机120台，投影器36台，收录机28台，地面卫星接收设备1套，电视监控设备1套。27个教学班，在校学生1937人，教职工147人，其中专职教师103人，行政管理人员44人。专职教师中本科学历76人，占73％。全校有高级职称24人，中级职称51人，初级职称35人。
1986～2000年，毕业学生139班9750人，升入高一级学校3071人。教职工获县级以上奖励66人，其中国家级9人，省级18人，地区级25人，县级14人。
二、县第二高级中学
第二高级中学位于县城南山广场上方，县委党校西侧。1994年8月23日由城郊姚楼搬迁到现址。
1986年，县二高校址占地2.4万平方米，校舍面积2706平方米，房屋156间，教职工48人，教学班7个，在校学生380人。毕业生96人，考入省专以上学校3人，中专2人。当年新建1幢三层18班规模的教学楼。2000年，学校占地面积12667平方米，校舍占地面积5130平方米，共计285间。微机室2个，微机100台，校园微机总控室1个。物理、化学、生物实验室各1个。全校教职工101人，其中教师95人，职工6人，教师中具有本科学历的42人，专科学历的56人，高中学历的3人。中学高级教师16人（含退休9人），中学一级教师28人（含退休3人）。学校设有23个教学班（体育、音乐、美术班各1班），在校学生1258人。高招报名335人，进入省专线以上考生48人。是年，学校新建1幢学生宿舍楼，安装1个计算机教室，3个标准化实验室。
1986～2000年，学校先后荣获国家、省、地区、县团体奖21项。先后荣获“河南省体育达标先进单位”、“河南省施行《国家体育锻炼标准》先进单位”、“全国中学生党团知识竞赛组织工作先进单位”、“驻马店地区文明单位”等荣誉称号。
三、县教师进修学校
教师进修学校始建于1954年，1973年重建，1985年经省教育委员会验收备案，是一所具有与中等师范学校同等地位和待遇的县级教师进修学校。1998年，通过省教育委员会验收，确定为合格的教师进修学校，并给予奖励。
1994年前，学校在城南盘龙山脚下，占地2.4万平方米，校舍171间，有教学楼、礼堂、图书室、饭厅、操场等设施。是年8月，县调整教育布局，学校搬迁到三里河乡姚楼。1995年8月，与职业中专对换，搬迁到二高西侧。
2000年，学校占地3000平方米，校舍面积3845平方米。分教学楼、综合楼、学生宿舍楼。综合楼内设会议室、图书室、语音室、舞蹈室、练功房、电教室。学校藏书2万多册，微机42台。
1986年，学校有教职工28人，本科学历8人，专科学历11人，中专学历3人。2000年，学校有教职工51人，其中高级讲师10人，讲师23人，助理讲师4人，工人15人。有地区级青年科技人才1人，县级科技拔尖人才2人。
1986～2000年，教师进修学校先后完成全县中小学教师的学历培训、教育干部培训、继续教育培训和民办教师强化教育培训任务，其中学历培训3101人、教育干部培训804人、小学教师继续教育培训2713人、民办教师强化教育培训902人。
1986～2000年，教师撰写教研论文，获县、地区、省、国家级奖70篇，在各种杂志上发表39篇，论著3部。完成省、地区科研课题3项，地区级优质课8节。教师获县级以上奖励63人次，学校获集体奖14次，获得“河南省师资培训先进单位”、“地区师资培训先进单位”、“地区卫生先进单位”、“县文明单位”等荣誉称号。
四、县第一初级中学
1994年由确山县初级中学更名为县第一初级中学，位于爱民路北段，始建于1972年，占地13067平方米，有两层砖瓦结构教学办公楼2幢，建筑面积5708平方米，18个教学班，在校生900人。
1986年以来，上级拨款及学校筹资近400万元，改造2幢砖瓦结构教学楼，并新建1幢五层办公楼，后建起教职工宿舍楼5幢，建筑总面积15571平方米。2000年，学校有29个教学班，在校学生2400余人。在岗教职工148人，其中专职教师121人，本科学历44人，专科学历86人。高级教师20人，中级教师62人。
1998～2000年，学校投资近50万元，建成标准的物理、生物、化学实验室12间。图书阅览室拥有近6万册图书，报刊、杂志10多种。2000年，购微机104台，装备了两个微机教室，并为每个教室配备了投影器、录音机、彩电等器材。投资5万元，硬化一个标准球场，体育器材齐全。1995年，被驻马店地区教育体育委员会命名为“地区示范性初中”。1997年，学校事迹图片被《河南教育》第6期封面二刊登，并被中州古籍出版社出版的《河南名校》收录。2000年，驻马店地区内涵建设现场会在此校召开，并被评为实验室建设工作先进单位。
1986～2000年间，毕业学生113班近8000名，其中6900人升入高一级学校。教职工6人获河南省优秀教师和劳动模范称号，有60人次获国家、省级优秀辅导员奖和优质课奖。
五、县第二初级中学
第二初级中学坐落在朗陵大道南侧，始建于1956年，原名城关镇中学。1989年更名为盘龙镇中学，属盘龙镇政府管理。1994年2月，改为确山县第二初级中学，归县教育体育局直接管理，学校占地32846平方米。
1986年，学校有校舍118间。2000年，有教学楼、实验科技综合楼各1幢，114间。有标准物理、生物、化学实验室各1个，并配有仪器室、操作准备室各2间，各种仪器510件。图书室1个，藏书2.86万册，阅览室1个，报刊杂志54种。微机教室2间，电脑111台。卫星地面接收器1架。各教室配有电视机、影碟机、投影器共78台（件）。体育器材室1间，有大型体育器材84件（套）。
1986年，学校有18个教学班，学生1100人。教职工64人，其中专职教师47人。2000年，有24个教学班，在校学生2050人。教职工138人，专职教师102人，其中高级教师18人，一级教师53人。
1986～2000年，毕业学生92班4866名，升入高一级学校3689人。教职工获省级奖励2人次，地区级奖励16人次，县级奖励118人次。1997年12月、1999年11月分别被确山县委、县人民政府、驻马店地区教体委命名为“先进学校”、“素质教育示范性初中”。
六、县靖宇小学
靖宇小学，原名城关镇第一完全小学，位于解放路西段。1985年2月，为纪念抗日民族英雄杨靖宇诞辰80周年，中共确山县委和县人民政府命名为确山县靖宇小学。1986年，归县教育体育局直接管理。
1986年，靖宇小学占地1.05万平方米，校舍74间。1986～2000年，学校共筹集资金近500万元兴建了2幢教学楼、2幢家属楼。拥有实验室、图书室、音乐室各3间，微机室、语音室、多媒1986年，学校有17个教学班，在校学生840人。教职工53人，专职教师43人，长期代课教师6人。专职教师中有中专毕业生21人。2000年，学校有27个教学班，在校学生1842人。教职工90人，本科学历6人，专科学历42人，中专学历24人。教师职称中有小中高1人，小学高级教师41人，初级职务教师30人。
1986～2000年，毕业学生15届3400人。学校先后获得各类团体奖300多项、单项奖2000多人次。1994年3月，被地区教育体育委员会确定为重点学校。1996年5月，进入全国电化教育实验学校行列。1998年4月，被国家教委命名为全国现代教育技术实验学校，并承担了国家“九五”、“十五”电教实验课题。其中“九五”电教实验课题荣获地区科委科技进步二等奖、全国优秀奖。其间，教师胡淑琴、董连枝受到省表彰，校长黄建军受到国家表彰。
七、县实验小学
实验小学地处朗陵大道中段，分南北两院，占地面积12020平方米。北院为教学区，南院为生活区。
1986年，实验小学有三层教学楼1幢，内设15个教室和1个办公室，另有平房65间。南院生活区有平房25间，16户教职工住宿。1995年，由全校教职工集资建造1幢2175平方米的五层家属楼。
1999年，学校多方筹资145万元，建成一幢面积为2820平方米的五层综合楼。2000年，实验小学有楼房4幢。其中教学楼2幢，内设教室26间，办公室6间，微机室1个，电教室1个。拥有40台电脑、电视机3台、VCD录像机3台、摄像机1台、投影器26台、录音机30台，各种软件、光碟、录音带560片（盒），投影片3165套，图书室内藏书2.38万册。仪器室有各年级教学图片420套，数学、自然教具9套，各种体育器材93件。舞蹈室有音响1套及其他辅助设施。
1986年，有教学班15个，2个学前班，学生910人。教职工54人，专职教师47人，行政管理人员7人。其中有中专学历26人。2000年，学校有26个教学班，5个学前班，2035名学生。教职工92人，专职教师80人。其中本科学历8人，专科学历53人。小学高级教师65人，初级教师23人，特级教师2人。15年来，毕业学生54班3440人，毕业率100％。
实验小学重视教育教学改革实验。1986年9月，率先在全县开展电化教学实验。1987～1991年，开展“注音识字、提前读写”实验。1992年，人事管理制度改革，该校教师率先在全县教育系统实施量化考核。1997年9月，开展教师职业技能训练，全体教师大练“三笔二话（画）”（钢笔、毛笔、粉笔，普通话、简笔画）、“人人争上优质课”活动。1998年，全县教师职业技能训练现场会在该校召开，全县430名小学教师观看了该校40名教师的现场表演。2000年1月，开展“中华古诗文诵读工程”活动，荣获“全国优秀学校”称号。6月，被命名为“河南省现代教育技术实验学校”。9月，开展了省级科研课题《运用教育技术，培养学生的创造性的研究》的实验。1986～2000年，实验小学获国家级奖10项、省级奖8项、地区奖18项、县级奖23项。
八、县直幼儿园
县直幼儿园，位于靖宇广场西侧，占地4004平方米。1986年，有1幢650平方米的三层教学楼。1990～1998年，先后投资近9万元维修楼顶，修建大门，平整操场、建了3间平房。1999年，教师集资12.9万元，各界捐资4.9万元，上级拨款25万元，新建600平方米教学楼一幢。2000年，上级投资26万元，建起1幢教师住房与幼儿食堂为一体的四层综合楼。园舍面积由1986年的2280平方米增加到2000年的3690平方米。幼儿活动场地也由1986年的550平方米增加到1420平方米。
1986年，有10个教学班460人，教职工22人，其中中师学历5人。2000年，有13个班680人，教职工50人，其中本科学历4人，专科学历21人，中师学历24人。高级职称1人，中级职称27人，初级职称12人。拥有电教设备20台，图书1万册，风琴15架，大型玩具11套。开设课程有语言、数学、音乐、美术、常识、体育、游戏等。
1986～2000年，受县级以上表彰22人次，其中受地级表彰6人，省级表彰2人。1992年，在全省首届幼儿文艺节目汇演中获三等奖。1996年，被地区教体委授予“先进幼儿园”。1997年，被地区教体委评为驻马店地区一级幼儿园。
九、县职业中专
1989年7月成立确山县职业中专，校址在城南盘龙山脚下。1995年，县调整教育布局，与教师进修学校对换，搬迁到城东姚楼。
学校占地30002平方米，校舍建筑面积8000多平方米。有综合楼1幢，内设财会模拟实验室、电力拖动实验室、电子电器实习室、汽修模拟实验室、琴房、画室、舞蹈室等。有实验汽车3部，图书馆藏书5万册。
2000年，有专职教师47人，省骨干教师2名，高级职称5人，中级职称10人，在校学生300余人。开设财务会计、计算机应用、电子电器、汽车驾驶与维修四个专业。1989～2000年，毕业学生1758人。
1989～2000年，教职工受地区级以上表彰12人，获地区级以上优质课5节，优秀论文14篇。1997年，被省教育委员会命名为“省示范性职业高中”。2000年，经省教育委员会评估验收，被认可为“中等专业职业学校”。
十、古城八一希望小学
八一希望小学，原名古城小学，1994年由团省委希望工程办公室组织，济南军区捐资20多万元，古城乡干部群众及社会各界人士捐资16万元共同建造的。建有三层12班教学楼1幢，面积1200平方米。1994年5月13日，中央军委副主席张震题写校名“八一希望小学”。1997年7月，中国青少年发展基金会授牌“希望小学”。
1986年，学校占地14667平方米，校舍45间。2000年，占地14670平方米，校舍93间。投资70多万元，硬化水泥路面2800平方米，新建花池20个。有实验室4间，标准电教室3间，教学仪器370件，图书1万余册，体育器材170件。
1986年，有教学班9个，学生446人。有教师24人，专职教师19人，行政管理人员5人。本科学历3人，占专职教师的16％。2000年，有教学班11个，学生457人。有教师30人，其中专科学历15人，中专学历15人，高级教师职称2人，中级教师职称12人，初级教师职称16人。1986～2000年，毕业学生15届1351人。
1986～2000年，有19人获县级以上先进工作者称号，29人获县、地区级优质课奖。1992年，被县教育体育局评为“目标管理一级学校”。1998年，被评为“全国红领巾助残活动先进集体”。1999年8月，被评为全区电化教学先进单位。9月，被地区教体委授予“现代教育技术实验学校”。
十一、县回族小学
县回族小学，位于龙山路南段。始建于20世纪60年代初，曾先后更名为“城关镇四小”、“盘龙镇四小”。2000年10月22日，经县政府批准，更名为“确山县回族小学”。
1986年，学校占地1.1万平方米，校舍80间，计4800多平方米，教室15间，近1000平方米，另有5间危房。
1986～2000年间，学校共投资、集资230万元，兴建1幢综合楼，2幢家属楼，硬化学校路面近1000平方米。
1986年，有12个教学班，在校学生610人。有教职工32人，专职教师25人，行政管理人员3人，职工1人，代课教师3人。专职教师中没有本科、专科学历，只有中专毕业生18人，占专职教师的72％。2000年，有14个教学班，学前班3个，在校学生850人。全校教职工44人，专职教师38人，其中本科毕业2人，占5％；专科毕业15人，占40％；中专毕业21人，占55％。小学高级教师25人，小学一级教师13人。15年来，毕业学生15届1500多人。
1986～2000年，学校荣获各级各类集体奖50多项，单项奖800多人次。1987～1990年，连续3次被评为县级目标管理先进单位。1995年，被评为地级规范化管理先进单位。1999年，被评为省体育达标先进单位。
第一编 县域建置 
